人教版小学数学教材插图引争议，谁应担责？

　　人民教育出版社引起了人神共愤，首先是小学数学教材中插画人物长相引人不适以及隐含着某种意识形态的不良导向问题。据说，这些教材使用范围涵盖了北京、广东、云南、贵州、河南等20多个省份，而且已经已经发行使用了十年之久。

　　随着媒体的报道和网友的吐槽，越来越多的问题浮出水面，比如承包插画设计的吴勇设计工作室根本就不存在的问题，还有人教版其他的教材中也存在着种种错误和不良导向的问题，甚至是人教版的pad质低价高被吐槽疑似割韭菜。你很难想象这些事情是发生在这样一家隶属于教育部也是国内天花板级的出版社。这些种种迹象就让你觉好像充满了腐朽、黑幕、落后，似乎有种神秘的力量在操纵着这一切，让人细思极恐、不寒而栗。

　　当然，我们不能搞阴谋论，教育部教材局工作人员也已经做了回应，已介入调查。有关部门显然已经意识到问题教材的严重危害。就在几天前，教育部、国家新闻出版署、中央网信办、文化和旅游部、市场监管总局联合印发《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。但是很遗憾这个《关于教材工作责任追究的指导意见》目前全文没有公布，对于责任该如何落地尚不清楚。

　　但是，责任的承担无非是刑事责任，行政责任，民事责任这三种类型。关于是否承担刑事责任的问题，因为这些插图涉及价值导向和意识形态的问题，在现有一些信息的情况下或者证据不确凿的情况下，认定起来就比较模糊，能否追刑责还是未知。

　　但是个人认为，行政责任的追究应该是可以确定的。根据2020年《出版管理条例》的二十五条规定，任何出版物不得含有危害社会公德或者民族优秀文化传统的内容;二十六条还特别规定以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。

　　如果违反二十五条、二十六条的规定，首先是可以追究刑事责任;尚不够刑事处罚的，可以由出版行政主管部门责令限期停业整顿，没收违法所得，罚款;情节严重的，还要吊销许可证;如被吊销许可证，出版社其法定代表人或者主要负责人自许可证被吊销之日起10年内不得担任出版、印刷或者复制、进口、发行单位的法定代表人或者主要负责人。相应的出版从业人员违反本条例规定，情节严重的，由原发证机关吊销其资格证书。

　　所以结论是，行政责任肯定是跑不掉的，至于还会不会又更多的问题暴露，咱们静待事情发展和处理结果。